Введение
1. Психолого-педагогические основы компьютеризации урока 11
1.1. Интеграция информатики с учебными курсами как основа компьютеризации образовательного пространства колледжа 13
1.2. Интегрированный урок, как феномен в современном педагогическом процессе 34
1.3. Проблемы компьютеризация интегрированных уроков 50
1.4. Педагогический потенциал информационных технологий 60
Выводы по главе 1 77
2. Педагогические условия компьютеризации урока 79
2.1. Внешние условия компьютеризации уроков в педагогическом колледже 81
2.2. Вутренние условия компьютеризации урока 88
2.3. Модель компьютеризации урока 99
Выводы по главе 2 120
3. Эффективность компьютеризации уроков 123
3.1. Учебные успехи учащихся 123
3.2. Представление учащихся и педагогов об эффективности компьютеризированного урока 138
3.3. Эффективность изменений в образовательном пространстве
учебного заведения 148
Выводы по главе 3 157
Заключение 159
Список литературы 161
Приложение 177
