Введение
Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей школьников в процессе обучения компьютерному моделированию 15
1.1 . Творчество и творческие способности, принципы педагогического контроля 15-57
1.2. Обучение компьютерному моделированию в школьном курсе информатики 58
1.3. Место и значение компьютерного моделирования в школьном курсе информатики 58-62
1.4. Цели и задачи обучения моделирования 62-68
1.5. Формирование основных понятий при обучении компьютерному моделированию 68-78
1.6. Развитие творческих способностей учащихся при использовании учебно-творческих задач компьютерного моделирования 78-85
1.7. Этапы решения задач на компьютере. Технология решения 85-93
Глава 2. Экспериментальная работа по исследованию роли учебно-творческих задач при обучении компьютерному моделированию в развитии творческих способностей учащихся 94
2.1 . Описание экспериментальной работы 94-98
2.2. Методические разработки для обучения графическому моделированию в курсе информатики 98-111
2.3. Результаты исследования и их анализ 111-130
Заключение 131-134
Библиография 135-149
Приложение 150-172
