Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ 14
1. Педагогические возможности использования компьютерных технологий при обучении математике
2. Развитие познавательного интереса школьников в современных условиях 26
3. Роль арифметических задач с элементами историзма в процессе обучения учащихся 5 - 6 классов математике 44
Выводы по главе 1 58
ГЛАВА II. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕШЕНИЯ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИСТОРИЗМА 61
1. Некоторые аспекты использования и разработки компьютерных программ учебного назначения 61
2. Анализ имеющихся учебных средств по математике с точки зрения наличия материалов с элементами историзма 80
3. Введение арифметических задач с элементами историзма в курс математики 5-6 классов в условиях использования компьютерных технологий 92
4. Педагогический эксперимент и его результаты 136
Выводы по главе 2 163
Заключение 165
