Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения 14
1.1 Проблема качества дошкольного образования в педагогической теории и современной практике 14
1.2 Цели и задачи функционирования дошкольного образовательного учреждения в рамках современной парадигмы образования 30
1.3 Образовательная квалиметрия как инструмент оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения 47
Выводы по первой главе 75
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации технологии комплексной оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения 79
2.1 Разработка номенклатуры показателей качества деятельности дошкольного образовательного учреждения 79
2.2 Технология комплексной оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения на основе образовательной квалиметрии .96
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по реализации технологии комплексной оценки качества деятельности дошкольного образовательного учреждения 130
Выводы по второй главе 135
Заключение 138
Список используемой и цитируемой литературы
