Комплексная оценка здоровья и функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей первого года жизни с врожденными пороками сердца

Саперова Екатерина Валерьевна. Комплексная оценка здоровья и функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей первого года жизни с врожденными пороками сердца: диссертация ... кандидата Медицинских наук: 14.01.08 / Саперова Екатерина Валерьевна;[Место защиты: ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации], 2019
Автор
Саперова Екатерина Валерьевна
Год
2019
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Современные представления об эпидемиологии, состоянии здоровья, особенностях клинического течения и диагностике врожденных пороков сердца (обзор литературы) 12
1.1 Эпидемиология врожденных пороков сердца 12
1.2 Пренатальная диагностика врожденных пороков сердца 14
1.3 Классификация врожденных пороков сердца 14
1.4 Оперативное вмешательство у детей с врожденными пороками сердца 15
1.5 Состояние здоровья детей с врожденными пороками сердца на первом году жизни 16
1.6 Данные инструментального обследования у детей с врожденными пороками сердца 19
1.7 Лабораторные маркеры сердечной недостаточности у детей с врожденными пороками сердца 21
Глава 2. Материалы и методы исследования 27
2.1 Общая характеристика исследования 27
2.2 Методы комплексной оценки здоровья детей 30
2.3 Методы инструментального и лабораторного обследования 32
Глава 3. Комплексная оценка состояния здоровья детей с врожденными пороками сердца 36
3.1 Комплексная оценка состояния здоровья детей с врожденными пороками сердца 36
3.2 Комплексная оценка состояния здоровья детей с врожденными пороками сердца в зависимости от проведения им оперативного вмешательства на первом году жизни 57
3.3 Комплексная оценка состояния здоровья детей с врожденными пороками сердца в зависимости от тяжести и вида порока 77
Глава 4. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы у детей с врожденными пороками сердца 106
4.1 Оценка данных инструментального и лабораторного обследования детей с врожденными пороками сердца 106
4.2 Оценка данных инструментального и лабораторного обследования детей с врожденными пороками сердца в зависимости от проведения им оперативного вмешательства на первом году жизни 116
4.3 Оценка данных инструментального и лабораторного обследования детей с врожденными пороками сердца в зависимости от тяжести и вида порока 124
Глава 5. Определение взаимосвязи уровня мозгового натрийуретического пептида у детей с врожденными пороками сердца с данными анамнеза, клинического статуса и данными функциональных методов обследования 137
5.1 Определение чувствительности и специфичности мозгового натрийуретического пептида 137
5.2 Определение взаимосвязи уровня мозгового натрийуретического пептида с хронической сердечной недостаточностью 142
5.3 Определение взаимосвязи уровня мозгового натрийуретического пептида с данными интранатального и постнатального анамнеза 145
5.4 Определение взаимосвязи уровня мозгового натрийуретического пептида с параметрами клинического статуса 146
5.5 Определение взаимосвязи уровня мозгового натрийуретического пептида с параметрами данных инструментальных методов исследования 148
Заключение 150
Выводы 163
Практические рекомендации 165
Список сокращений 166
Список литературы 168

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Текутьева Надежда Анатольевна
Количество страниц
Год
2019
99 000 UZS
Автор
Сурков Андрей Николаевич
Количество страниц
Год
2019
99 000 UZS
Автор
Пак Лалэ Алиевна
Количество страниц
Год
2019
99 000 UZS
Автор
Первунина Татьяна Михайловна
Количество страниц
Год
2019
99 000 UZS
Автор
Удальцова Екатерина Владимировна
Количество страниц
Год
2019
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3