Введение
ГЛАВА I Теоретические основы использования комплексной работы с
текстом при подготовке к изложению 11
1.1. Философское обоснование темы исследования 11
1.2. Вопросы психолингвистики: восприятие и порождение текста 21
1.3. Основные понятия лингвистики текста 34
Выводы 42
ГЛАВА II. Методические основы подготовки учащихся к изложению 44
2.1, Изложение в системе работы по развитию речи; методические подходы к пониманию и воспроизведению текста 44
2.2, Опора на некоторые вопросы лингвистики текста при подготовке к изложению с дополнительным творческим заданием 67
2.3, Критерии отбора текстов для изложений 72
2.4, Комплексная работа с текстом: критерии отбора заданий, их последовательность 76
2.5, Анализ действующих учебников по русскому языку. 82
Выводы 97
ГЛАВА III. Методика проведения комплексной работы при подготовке к изложению 99
3.1. Констатирующий эксперимент и его итоги 99
3.2. Разработка программы обучающего эксперимента 115
3.3. Проведение обучающего эксперимента и его результаты 119
Выводы 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 153
ПРИЛОЖЕНИЕ 172
