Введение
Глава I. Теоретические основания исследования ... 9
1.1. Современное состояние здоровья школьников 9
1.2. Основные направления совершенствования процесса физического воспитания в общеобразовательной школе 21
1.3. Физическое воспитание учащихся с ослабленным здоровьем, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе 31
1.4. Туризм как средство физического воспитания учащихся 41
Глава II. Задачи, методы, организация исследования 53
2.1. Задачи исследования 53
2.2. Методы исследования 53
2.3. Организация исследования 66
Глава III. Обоснование методики комплексного использования средств туризма в физическом воспитании школьников подготовительной медицинской группы 68
3.1. Изучение физического состояния школьников, их мотивационно-потребностной сферы и постановки процесса физического воспитания в общеобразовательной школе со школьниками подготовительной медицинской группы 68
3.1.1. Анализ показателей здоровья школьников Амурской области 68
3 1.2. Изучение физического состояния школьников различных групп здоровья 76
3.1.3. Сравнительный анализ физического развития, физической подготовленности школьников Амурской области различных групп здоровья 87
3.1.4. Изучение мотивационных аспектов занятий физической культурой у школьников 96
3.1.5. Изучение проблемы организации занятий физической культурой со школьниками подготовительной медицинской группы в общеобразовательной школе 106
Глава IV. Разработка методики комплексного использования средств туризма со школьниками подготовительной медицинской группы и оценка ее эффективности 112
4.1 Разработка методики комплексного использования средств туризма со школьниками подготовительной медицинской группы и оценка ее эффективности 112
4.2. Влияние экспериментальной методики на показатели физического развития школьников и их функционального состояния 143
4.3. Показатели физической, теоретической и практической подготовленности школьников, их мотивационно-потребностной сферы и психоэмоционального состояния 150
Выводы 167
Практические рекомендации 170
Библиографический указатель 172
Приложение 203
