Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы комплексного сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников 14
1.1. Философские и психолого-педагогические вопросы комплексного сопровождения в отечественных и зарубежных источниках 14
1.2. Старшеклассники - субъекты профессионального самоопределения 40
1.3. Педагогический анализ состояния сельской профильной школы и модель комплексного сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников 59
Выводы по 1 главе 75
ГЛАВА 2. Реализация содержания комплексного сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в практике работы сельской профильной школы 77
2.1. Диагностика профессионального самоопределения старшеклассников и содержание индивидуальных образовательных маршрутов 78
2.2. Характеристика компонентов комплексного сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников сельской профильной школы 106
2.3. Интеграция социальной сферы села в комплексном сопровождении профессионального самоопределения старшеклассников 138
Выводы по 2 главе 152
Заключение 154
Библиографический список
