Введение
ГЛАВА 1. Обоснование проблемы разработки системы комплексного контроля в групповых видах гимнастики по данным литературных источников
1.1. Комплексный контроль при занятиях спортом 14
1.1.1. Педагогический контроль 17
1.1.2. Психологический контроль 20
1.1.3. Медико-биологический контроль 23
1.2. Разработанность проблемы комплексного контроля в художественной гимнастике
1.3. Медико-биологические аспекты современной художественной 41
гимнастики
1.4. Использование комплексного контроля для индивидуализации 47
и дифференцированного подхода к построению тренировочного
процесса
1.5. Резюме по обзору литературы 51
ГЛАВА 2. Организация, материал и методы исследования 54
2.1. Организация исследования и общая характеристика обследованных спортсменок
2.2. Принципы разработки алгоритма комплексного контроля в гимнастике
2.3. Использованные в работе методы исследования 60
2.3.1. Теоретический анализ и обобщение данных специальной литературы
2.3.2. Опрос специалистов и спортсменов в видеанкетирования
2.3.3. Педагогический контроль 61
2.3.4. Психологические методы исследования 64
2.3.5. Медико-биологические методы исследования 65
2.3.6. Методы статистического анализа 76
ГЛАВА 3. Разработка методики комплексного контроля в художественной гимнастике
3.1. Результаты анкетирования специалистов и спортсменок по вопросам комплексного контроля в гимнастике
3.2. Разработка алгоритма комплексного контроля
3.2.1. Разработка алгоритма педагогического контроля 81
3.2.2. Разработка алгоритма психологического контроля 94
3.2.3. Разработка алгоритма медико-биологического контроля 101
3.3. Алгоритм комплексного контроля при трехцикловом 122
построении тренировочного процесса
ГЛАВА 4. Эффективность использование алгоритма комплексного контроля для дифференцированного планирования тренировочного процесса на этапе спортивного совершенствования в групповых упражнениях художественной гимнастики
4.1. Алгоритм комплексного контроля, как составляющая педагогической технологии подготовки спортсменок
4.2. Управление тренировочном процессом в групповых 129
упражнениях художественной гимнастики с использованием методов комплексного контроля
4.2.1. Результаты входного педагогического контроля 131
4.2.2. Результаты входного психологического контроля 139
4.2.3. Результаты входного медико-биологического контроля 141
4.2.4. Результаты этапного комплексного контроля 143
4.2.5. Оперативный и текущий контроль переносимости тренировочной нагрузки
4.3. Использование педагогических средств восстановления и индивидуализация тренировочной нагрузки по данным текущего и оперативного контроля
4.4. Экспериментальное обоснование эффективности алгоритма комплексного контроля в групповых упражнениях художественной гимнастики
Заключение 165
Список сокращений 181
Список литературы
