Введение
Глава I. Общие теоретические предпосылки исследования 13
I. Исследование содержательных структур сознания на основе данных языка 13
1.1. Предпосылки формирования концептуальных исследований в языкознании (В. Гумбольдт) 13
1.2. Неогумбольдтианство в Германии в XX веке (Л. Вайсгербер) 17
1.3. Американская школа неогумбольдтианства (Э. Сепир, Б. Уорф)...20
1.4. Работы А. Вежбицкой и современные исследования языкового сознания личности в России 23
2. Категоризация и концептуализация мира в языке 27
2.1. Понятия категории и концепта 27
2.1.1. Концептуализация 27
2.1.2. Категоризация 28
2.1.3. Концепт и его знаковое воплощение 32
2.1.4. Структура концепта и его модели 33
2.1.5. Картина мира 37
2.2. Роль когнитивной метафоры в развитии концептуальной системы 39
2.3. Вопрос о концептуальном анализе 43
3. Исследования «внутреннего человека» на основании данных языка: современные составляющие проблемы 50
3.1. Внутренний мир человека и способы его репрезентации в языке...50
3.2. «Душа», «сердце» и «дух» в русской языковой ментальности 51
3.3. Исследования эмоциональной и рациональной сфер человека
по данным языка 56
Выводы к главе 1 64
Глава II. Модели концептуализации рациональной деятельности в русском языке 66
1. Структура семантического поля ментальности в русском языке 66
2. Концептуализация ментальных актов и состояний в русском языке 76
2.1. Концептуализация ментальных способностей человека в русском языке 76
2.1.1. Ум 76
2.1.2. Интеллект 79
2.1.3. Разум 80
2.1.4. Рассудок 81
2.1.5. Мудрость, мудрый 82
2.1.6. Память 83
2.1.7. Голова, мозги 85
2.2. Концептуализация продуктов ментальной деятельности в русском языке 88
2.2.1. Мысль 94
222. Идея 103
2.3. Концептуализация видов ментальности в русском языке 106
2.3.1. Обретение информации 106
2.3.2. Хранение информации, а также действия с получаемой и сохраненной информацией 108
2.3.3. Утрата сохраненной информации ИЗ
2.4. Концептуализация процессов мышления в русском языке 118
2.4.1. Думать 118
2.4.2. Мыслить 119
2.4.3. Раздумывать 120
2.4.4. Размыслить 120
2.4.5. Размышление, раздумье 121
2.4.6. Соображать 123
2.4.7. Шевелить мозгами 124
2.4.8. Ломать голову 124
2.4.9. Кумекать 124
2.5. Концептуализация модусов ментальности в русском языке 126
2.5.1. Знать 128
2.5.2. Ведать 130
2.5.3. Понимать 132
2.5.4. Считать 133
2.5.5. Полагать 134
2.5.6. Думать 135
2.5.7. Мнить 137
2.5.8. Находить 138
2.5.9. Верить 138
2.5.10. Озарить 140
2.5.11. Осенить 141
2.5.12. Казаться 142
2.5.13. Сомневаться 143
3. Концептуализация ментальных расстройств в русском языке 146
3.1. Модели концептуализации ментальных расстройств в русском и французском языках 146
3.2. Классификация ментальных расстройств по интенсивности (признаки силы /слабости в структуре концептов ментальных расстройств) 154
Выводы к главе II 165
Заключение 167
Список литературы 174
