Введение
Глава 1. Теоретические основы личностно-ориентированного обучения математике
1.1 Технологии обучения в общеобразовательной и высшей школе 13
1.2. Личностно-ориентированное обучение 29
1.3. Задачи как средство обучения математике 46
Глава 2. Личностно-ориентированное обучение математике курсантов военно-инженерного вуза
2.1. Принципы личностно-ориентированного обучения высшей математике курсантов военно-инженерного института 60
2.2. Система индивидуальных заданий в курсе высшей математики в военно-инженерном вузе 66
2.3. Технология личностно-ориентированного обучения математике в военно-инженерном вузе 92
Глава 3. Экспериментальная проверка влияния личностно-ориентированнои технологии преподавания математики на повышение качества профессиональной подготовки курсантов
3.1. Экспериментальная база 118
3.2. Описание и результаты формирующего эксперимента 124
Заключение 146
Литература 148
