Введение
Глава 1. Теоретические подходы к построению и реализации программ дополнительного образования детей 15
1.1. Содержательная основа современных программ дополнительного образования детей 15
1.2. Личгюстно-значимые проблемы подростков в программах дополнительного образования 36
1.3. Программа дополнительного образования на основе личностно-значимых проблем подростков 59
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проектированию и реализации программы дополнительного образования детей на основе личностно-значимых проблем подростков 78
2.1. Опыт проектирования и реализации программы дополнительного образования на основе личностно-значимых проблем подростков 78
2.2. Монографические характеристики развития творческой индивидуальности подростков 118
Выводы по второй главе 151
Заключение 152
Библиография 156
Приложения 178
