Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы универсального гуманизма как направления гуманистической педагогики 13
1.1 Гуманистическая педагогика России: этапы и направления развития 13
1.2 Теоретическое и философское обоснование универсального гуманизма 33
1.3 Социокультурные, политические и экономические детерминанты развития универсального гуманизма как направления гуманистической педагогики в России 55
Выводы по 1 -ой главе 78
Глава 2. Содержательная характеристика универсального гуманизма как совокупности педагогических теорий и концепций 81
2.1 Свободное воспитание как течение универсального гуманизма 81
2.2 Дальтон - план и метод проектов как проявления универсального гуманизма в советской школе 104
2.3 Состояние и тенденции развития универсального гуманизма в современной России 125
Выводы по 2-ой главе 139
Заключение 142
Список литературы
