Логико-информационный принцип адекватности как дидактическое условие эффективности усвоения учебного материала учащимися

Серебрякова Инга Викторовна. Логико-информационный принцип адекватности как дидактическое условие эффективности усвоения учебного материала учащимися : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Серебрякова Инга Викторовна; [Место защиты: С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. образования].- Санкт-Петербург, 2008.- 193 с.: ил. РГБ ОД, 61 08-13/1162
Автор
Серебрякова Инга Викторовна
Год
2008

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Педагогическое взаимодействие в классах коррекционно-развивающего обучения
99 000 UZS
Автор
Сороколетова Елена Николаевна
Количество страниц
Год
2008
Повышение качества гуманитарного образования в школе естественнонаучного профиля обучения
99 000 UZS
Автор
Спирина Наталья Владимировна
Количество страниц
Год
2008
Педагогическая профилактика отклоняющегося поведения военнослужащих по контракту частей ВМФ
99 000 UZS
Автор
Сошественский, Виталий Юрьевич
Количество страниц
Год
2008
Организационно-педагогическое обеспечение формирования профессионального самоопределения учащихся в условиях профильного обучения : на примере гимназического образования в Республике Саха (Якутия)
99 000 UZS
Автор
Софронеева Валентина Васильевна
Количество страниц
Год
2008
Повышение качества гуманитарного образования в школе естественнонаучного профиля обучения
99 000 UZS
Автор
Спирина Наталия Владимировна
Количество страниц
Год
2008
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3