Введение
ГЛАВА 1. Исследования пространственного слуха у детей 14
1.1 Исследования пространственного слуха и локализации звука в горизонтальной плоскости у взрослых людей 14
1.2 Результаты изучения пространственного слуха у детей .23
1.2.1 Восприятие звука на разных этапах развития ребенка .24
1.2.2 Результаты изучения локализации неподвижного звука в горизонтальной плоскости у детей дошкольного возраста 28
1.2.3 Результаты изучения пространственного слуха у детей младенческого и раннего возраста 33
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 42
2.1 Описание выборки исследования 42
2.2 Методы и процедура исследования
2.2.1 Аппаратура и звуковая стимуляция 44
2.2.2 Процедура исследования 46
2.2.3 Методы регистрации локализационного поведения ребенка 48
2.2.4 Методы обработки данных .49
2.2.5 Показатели локализационного поведения 52
2.2.6 Методы статистического анализа данных 52
Глава 3. Результаты исследования локализации неподвижного звукового стимула в горизонтальной плоскости детьми младенческого и раннего возраста 54
3.1 Периоды локализации неподвижного звукового стимула детьми младенческого и раннего возраста .54
3.1.1 Общая длительность локализации неподвижного звукового стимула .57
3.1.2 Длительность латентного периода локализации неподвижного звукового стимула .59
3.1.3 Длительность периода первого локализационного движения головы .62
3.1.4 Длительность периода корректирующего движения головы 65
3.1.5 Сравнение длительностей периодов локализации неподвижного звукового стимула .68
3.2 Точность локализации неподвижного звукового стимула детьми младенческого и раннего возраста .71
3.2.1 Точность локализации после первого локализационного движения головы 72
3.2.2 Точность локализации в период корректирующего движения головы 77
3.2.3 Сравнение точности локализации в различные периоды локализационного движения головы .82
3.3 Характеристики локализации неподвижного звукового стимула в связи с полом детей 86
3.3.1 Значения длительности периодов локализации в связи с полом детей .86
3.3.2 Значения первичной и вторичной ошибок локализации в связи с полом детей 89
3.4 Характеристики локализации неподвижного звукового стимула в связи с возрастом детей 99
3.4.1 Значения длительности периодов локализации в связи с возрастом детей 100
3.4.2 Значения первичной ошибки локализации в связи с возрастом детей .106
3.4.3 Значения вторичной ошибки локализации в связи с возрастом детей 107
Обсуждение результатов .109
Выводы .121
Заключение 123
Список литературы
