Введение
Глава I. Детско-родительское эмоциональное взаимодействие структура детско-родительского эмоционального взаимодействия 15
Природа материнского отношения к ребенку как основы эмоционального взаимодействия 20
Особенности детско-родительского эмоционального взаимодействия с детьми младенческого, младшего школьного и юношеского возрастов 26
Роль отношения к ребенку как базового компонента эмоционального взаимодействия 27
Воспитание как сфера реализации эмоционального взаимодействия 39
Факторы, влияющие на становление 41
эмоционального взаимодействия
1 Индивидуально-психологические 51
особенности ребенка как фактор эмоционального взаимодействия
Глава II. Материнские представления о ребенке как фактор эмоционального взаимодействия Понятия «образ» и «представление» в психологии 60
2 Функции образов и представлений 70
3 Образ партнера взаимодействия 76
4 Содержание и особенности материнских представлений о ребенке 81
5 Социально-психологическая природа материнских представлений 85
6 Роль материнских представлений о ребенке 88
Эмпирическое исследование особенностей материнских представлений об индивидуально-психологических особенностях ребенка и их связи с эмоциональным взаимодействием 91
Глава III. Материнские представления о будущем ребенке
1 Исследование материнских представлений в период беременности 93
2 Содержание представлений о будущем ребенке 100
3 Анализ связи между материнскими представлениями и социобиографическими сведениями 108
Глава IV. Исследование динамики материнских представлений после рождения ребенка и их связи с эмоциональным взаимодействием 112
4.1 Разработка анкеты, выявляющей степень прогностичности материнских представлений о будущем ребенке 113
4.2 Анализ степени совпадения характера ухода и воспитания с представлениями об этом до родов 114
4.3 Анализ степени соответствия воображаемых индивидуально-психологических особенностей ребёнка и его реальных черт, в том числе внешности 118
4.4 Характер эмоционального взаимодействия в связи со степенью оправданности материнских представлений 119
4.4.1 Методы диагностики особенностей эмоционального взаимодействия с ребенком 119
4.4.2 Совпадение индивидуальных 128 особенностей ребенка с материнскими ожиданиями как фактор эмоционального взаимодействия
4.5 Анализ характера эмоционального взаимодействия в зависимости от степени совпадения материнских ожиданий с реальностью 129
4.6 Анализ результатов и связей между переменными 132
Глава V. Исследование представлений о ребенке у матерей младших школьников в связи с эмоциональным взаимодействием 137
5.1 Разработка диагностического средства 141
для исследования степени адекватности материнских представлений об индивидуально-психологических особенностях ребенка
5.2 Исследование степени соответствия
материнских представлений об индивидуально-психологических особенностях ребенка-младшего школьника 144
5.3 Исследование особенностей эмоционального взаимодействия у матерей младших школьников 145
5.4 Роль материнских представлений в эмоциональном взаимодействии 146
5.4.1 Сравнение особенностей эмоционального взаимодействия у женщин с разной степенью адекватности представлений 148
Глава VI. Исследование материнских представлений о детях юношеского возраста 152
6.1 Выраженность индивидуально-психологических особенностей среди юношей 153
6.2 Исследование степени адекватности материнских представлений об индивидуально-психологических особенностях ребенка-юноши 155
3 Анализ особенностей рассогласования материнских представлений о ребенке 157
4 Анализ юношеских представлений о себе 159
Глава VII. Исследование возрастной специфики в степени адекватности материнских представлений и эмоционального взаимодействия 165
1 Анализ специфики эмоционального 165 взаимодействия
2 Возрастная специфика степени 170 адекватности материнских представлений
Заключение 172
Библиография 176
Приложения 187
