Введение
Глава 1. Табакокурение и употребление алкоголя подростками: стресс, копинг, копинг-ресурсы. обзор литературы
1.1.Проблемы дефиниции .
1.2. Динамика распространенности употребления алкоголя и табакокурения среди подростков 1.3.Субъективно-психологические и психосоциальные факторы, способствующие и препятствующие употреблению алкоголя и табакокурения подростками .
Глава 2. Материал и методы исследования
2.1.Материалы исследования
2.2.Методы исследования
Глава 3. Табакокурение подростков в ассоциациях с субъективно-психологическим и психосоциальным контекстом их школьной жизни
3.1.Распространенность табакокурения (ТК) среди подростковой выборки
3.2.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по возрасту
3.3. Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по полу
3.4.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по субъективным мотивам посещения / избегания школы
3.5.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по субъективным оценкам вредностей для здоровья
3.6.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по способам структурирования досуга
3.7.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК по самовоспринимаемым стрессорам, связанным со школьным окружением (учителя и сверстники)
3.8.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по негативным переживаниям дистресса
3.9. Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по типам копинга со специфическими межличностными стрессорами школьного окружения
3.10.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по типам копинга с переживанием эмоционального дистресса
3.11.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по субъективным оценкам жизненных ценностей .
3.12.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по оценкам самовосприятия 3.13.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по субъективным мнениям относительно эффективных профилактических мероприятий
3.14.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по субъективному восприятию понимания учителями (личных интересов, проблем) .
3.15.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших ТК, по наличию / отсутствию друзей, употребляющих наркотики
Глава 4. Употребление алкоголя подростками в ассоциациях с субъективно-психологическим и психосоциальным контекстом их школьной жизни
4.1.Распространенность употребления алкоголя (УА) среди подростковой выборки .
4.2.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по возрасту
4.3. Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по полу ...
4.4.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективным мотивам посещения / избегания школы 4.5.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективным оценкам вредностей для здоровья .
4.6.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по структурированию досуга .
4.7.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА по самовоспринимаемым стрессорам, связанным со школьным окружением (учителя и сверстники)
4.8.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по негативным переживаниям дистресса .
4.9.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по типам копинга со специфическими межличностными стрессорами школьного окружения .
4.10.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по типам копинга с переживанием эмоционального дистресса
4.11.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективным оценкам жизненных ценностей .
4.12.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по оценкам самовосприятия .
4.13.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективным мнениям относительно эффективных профилактических мероприятий .
4.14.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективному восприятию понимания учителями (личных интересов, проблем)
4.15.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по наличию / отсутствию друзей, употребляющих наркотики .
4.16.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по самосообщаемым измерениям дружбы и одиночества
4.17.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по самосообщаемым подтверждениям потребления / пробования наркотиков
4.18.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по самосообщаемым (субъективным и «приписываемым») мотивам пробования ПАВ
4.19.Различия подростков, подтвердивших / не подтвердивших УА, по субъективным оценкам жизненных приоритетов
Заключение
Выводы
Список литературы
