Введение
Глава 1. Формирование понятия об элементарных частицах как компонента физической картины мира при изучении курса физики 13
1.1 Современная трактовка понятия об элементарных частицах, методах их исследования и проблема создания теории элементарных частиц в XXI веке 13
1.2 Особенности формирования представлений о современной физической картине мира в основной и средней школе 25
1.3 Психологические основы процесса формирования понятия об элементарных частицах 34
1.4 Основные тенденции совершенствования содержания учебного материала об элементарных частицах в современных учебниках 40
Глава 2. Теоретические основы формирования понятия об элементарных частицах в основной школе 52
2.1. Система научных знаний об элементарных частицах в курсе физики основной школы 52
2.2 Взаимосвязь методов познания природы и научных знаний об элементарных частицах 74
2.3 Система заданий по формированию понятия об элементарных частицах в основной школе 83
2.4 Содержательная модель процесса формирования понятия об элементарных частицах в основной школе 91
Глава 3. Технология формирования понятия об элементарных частицах в основной школе 97
3.1. Изучение элементарных частиц на пропедевтическом этапе 98
3.2. Развитие знаний и способов учебных действий при изучении элементарных частиц в курсах физики 7-8 класса 109
3.3 Теоретические обобщения на уровне физической картины мира знаний учащихся об элементарных частицах в 9 классе 121
Глава 4. Организация и результаты педагогического эксперимента 136
4.1. Общая характеристика этапов исследования 136
4.2. Анализ результатов педагогического исследования 139
Заключение 149
Список литературы 152
