Введение
Глава 1 Теоретико - методологические основы профессиональной адаптации педагога в учреждении стеднегопрофессиональногообразования(УСПО) 16
1.1 Модернизация профессионального образования и функции педагога УСПО 16
1.2 Профессиональная педагогическая деятельность преподавателя УСПО 30
1.3 Педагогическая компетентность и профессионализм преподавателя УСПО 55
1.4 Профессионально-личностное развитие преподавателя УСПО
1.5 Проблемы профессиональной адаптации педагога в образовательном учреждении СПО 73
Выводы по первой главе 94
Глава 2 Экспериментльное исследование по созданию методической системы профессиональной адаптации педагоговвучреждениииспо 101
2.1 Описание модели методической работы с педагогами в период профессиональной адаптации 101
2.2 Система диагностики профессиональной адаптации 132
2.3 Анализ и обработка результатов исследования
Выводы по второй главе 142
Заключение 145
Список использованных источников 149
Приложение
