Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования. 12
1.1. Сущность и содержание понятия «самообразовательная деятельность».
1.2. Психолого-педагогическое обоснование самообразовательной деятельности.
1.3. Влияние профессиональной образовательной деятельности с учетом требований рынка
труда на подготовку специалистов. 36
Глава 2. Структура, содержание, методы самообразовательной деятельности студентов в процессе их профессиональной подготовки. 58
2.1. Модель самообразовательной деятельности . 58
2.2. Выбор методов обучения в процессе самообразовательной деятельности. 66
2.3. Комплекс заданий - тренажеров для развития у студентов умений, необходимых для самообразовательной деятельности. 83
2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы. 114
Заключение 121
Список использованной литературы 125
Приложения
