Введение
Глава 1. Теоретические основы и практика подготовки учителей русского языка к обучению учащихся-инофонов аудированию .17
1.1 Исследование проблемы обучения учащихся-инофонов русскому языку как иностранному 17
1.2 Особенности подготовки учителей русского языка к обучению учащихся- инофонов аудированию 30
1.3 Дидактическая структура методического сопровождения подготовки учителей русского языка к обучению учащихся-инофонов аудированию .56
Выводы по главе 1 65
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа в процессе подготовки учителей русского языка к обучению учащихся-инофонов аудированию .67
2.1 Организация опытно-экспериментальной работы. Разработка содержания методического сопровождения 67
2.2. Формирование компетентности учителей русского языка в области обучения учащихся –инофонов аудированию .81
2.3. Апробация методического сопровождения подготовки учителя русского языка к обучению учащихся-инофонов аудированию .91
Выводы по главе 2 101
Заключение 103
Библиография 107
