Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования информационной культуры будущего педагога профессионального обучения 14
1.1. Информационная культура личности педагога как составляющая информатизации общества... 14
1.2. Сущность, содержание и структура информационной культуры будущего педагога профессионального обучения 36
1.3. Модель формирования информационной культуры будущего педагога профессионального обучения 55
Выводы по первой главе 69
ГЛАВА II. Практическая реализация модели формирования информационной культуры буду щего педагога профессионального обучения
2.1. Методика экспериментальной проверки модели формирования информационной культуры будущего педагога профессионального обучения
2.2. Внедрение технологий в практику формирования информационной культуры будущего педагога профессионального обучения
2.3. Анализ эффективности опытно-экспериментальной работы в процессе формирования информационной культуры будущего пе дагога профессионального обучения
Выводы по второй главе .
Заключение 130
Список использованной литературы
