Введение
Глава I Общетеоретические основы подготовки к ино язычному межкультурному общению в неязыковом вузе 13
1.1 Социокультурный контекст и варианты изучения иностранных языков на факультетах / в вузах по подготовке юристов 13
1.2. Концептуальные основы моделирования иноязычного межкультурного общения в неязыковом вузе 28
1.3. Принципы обучения иноязычному межкультурному общению в неязыковом вузе 42
Глава II Научно-методические аспекты моделирования учебного процесса при подготовке будущих юристов к межкультурному общению 56
2.1 Межкультурная коммуникативная компетенция как цель иноязычной подготовки будущих юристов в вузе и межкультурные умения письменной речи в ее составе 56
2.2 Методический анализ программ- по иностранным языкам для неязыковых вузов и научно-методические требования к современной учебной программе как инструменту управления процессом подготовки к межкультурному общению 75
2.3 Методические принципы построения учебной литературы для подготовки будущих юристов к межкультурному общению в контексте методического анализа иноязычной учебной литературы для юристов 89
Глава III Разработка типологии упражнений для формирования иноязычных межкультурных умений письменной речи юристов и апробация учебно-методических и учебных материалов 112
3.1 Типология упражнений для формирования иноязычных межкультурных умений письменной речи студентов юридических факультетов 112
3.2 Результаты апробации методики формирования иноязычных межкультурных умений письменной речи будущих юристов 132
Заключение 156
Библиография 160
Приложения 180
