Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методические основы информационно-деятельностного обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы 12
1. Компетентностный подход в школьном химическом образовании 12
2. Информационно-деятельностный подход к развитию компетенций и универсальных учебных действий старшеклассников 34
3. Современные технологии обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы 48
4. Концепция и теоретическая модель информационно-деятельностного обучения химии старшеклассников 88
Выводы к главе I 98
Глава II. Методическое обеспечение и методика информационно-деятельностного обучения химии старшеклассников, проверка ее эффективности 103
1. Общая характеристика методического обеспечения, характеристика учебно-методических пакетов и ЭОР для организации информационно-деятельностного обучения химии 103
2. Методика информационно-деятельностного обучения химии с использованием учебно-методического пакета на основе ЭОР 127
3. Методика информационно-деятельностного обучения химии с использованием учебно-методических пакетов для организации проектно-исследовательской деятельности старшеклассников 136
4. Экспериментальная проверка эффективности методики информационно-деятельностного обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы 143
Выводы к главе II 163
Заключение 167
Литература 170
Приложения 198
