Введение
Глава I. Роль информационных ресурсов и услуг Интернета в формировании коммуникативной компетенции у студентов специализированных вузов.
1.1. Цели и задачи обучения студентов специализированных вузов иностранному языку. Современная языковая политика 11
1.2. Дидактические свойства и функции Интернета в обучении иностранному языку 26
1.3. Анализ информационных ресурсов Интернета для формирования коммуникативной компетенции по материалам общественно-политической тематики для студентов 2 курса 40
Выводы 66
Глава II. Научно-методическое обеспечение учебного процесса по формированню иноязычной компетенции в специализированном вузе по общественно-политической тематике на 2 курсе.
2.1- Современные педагогические технологии в системе обучения иностранному языку 68
2.3. Комплекс упражнений для формирования иноязычной компетенции в специализированном вузе по общественно-политической тематике с использованием Интернет-ресурсов 105
2.4. Организация учебного процесса по формированию иноязычной компетенции в специализированном вузе по общественно-политической тематике на 2 курсе с использованием Интернет-ресурсов 125
Выводы 143
Глава Ш. Апробация разработанной методики использования Интернет-ресурсов в обучении разным видам речевой деятельности
3.1. Цели и постановка опытно-экспериментальной проверки 144
3.2. Ход и результаты опытно-экспериментальной проверки 146
Выводы 163
Заключение 165
Библиография 169
Приложение I
Приложение II Приложение III
