Введение
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки интернет-опосредованного контекстного обучения профессиональному иноязычному общению студентов магистратуры 12
1.1. Методический потенциал интернет-технологий в обучении ИЯ в системе двухуровневой подготовки студентов 13
1.2. Специфика профессионального иноязычного общения экспертов в сфере управленческого консалтинга 30
1.3. Структурно-функциональная характеристика открытых интернет-ресурсов консалтинговых компаний 49
ГЛАВА II. Специфика подъязыка управленческого консалтинга и пути овладения им как средством профессионального общения 59
2.1. Анализ подъязыка управленческого консалтинга с помощью компьютерных технологий 59
2.2. Словосложение 69
2.3. Конверсия 85
ГЛАВА Ш. Методика обучения профессиональному иноязычному общению 100
3.1. Формирование у магистрантов профильного тезауруса 102
3.2. Речевые задания для развития умений профессионального иноязычного общения 125
3.3. Организация и результаты опытного обучения 146
Заключение 170
Библиография 1
