Введение
Глава I Теоретические основы формирования умений интерпретировать тексты профессиональной направленности у студентов филологического профиля на занятиях по практике иноязычной речи.
1.1. Место иностранного (немецкого) языка в системе филологической подготовки студентов 14
1.2. Текст как основная единица обучения студентов филологического профиля 22
1.3. Лексико-стилистические особенности текстов профессиональной направленности 36
1.4. Характеристика системы формирования умений интерпретировать профессиональные тексты студентами филологических факультетов 51
Выводы по первой главе 66
Глава II. Методика формирования у студентов филологического профиля умений интерпретировать профессиональные тексты на немецком языке.
2.1. Принципы отбора текстов для формирования интерпретационных умений у студентов-филологов 69
2.2. Характеристика стратегий и приёмов формирования у студентов-филологов умений интерпретировать профессиональные тексты на занятиях по немецкому языку 81
2.3. Система упражнений по формированию интерпретационных умений у студентов-филологов 101
2.4. Опытная проверка результативности методики формирования умений интерпретировать профессиональные тексты на немецком языке студентами-филологами 132
Выводы по второй главе ...154
Библиографический список 162
Приложения
