Введение
Глава 1. Теоретические основы организации и проведения дифференцированных самостоятельных работ, учащихся на уроках химии в средней школе
1.1. Состояние проблемы использования дифференцированных самостоятельных работ учащихся по химии в средней школе 15
1.2. Требования к организации самостоятельной деятельности учащихся VIII-IX классов на уроках химии с учетом их дифференциации 42
1.3. Психофизиологические особенности учащихся как условие для разработки видов организации и проведения самостоятельных работ на уроках химии 60
Выводы по первой главе 76
Глава 2. Методика организация и, проведения дифференцированных самостоятельных работ учащихся VIII-IX классов на уроках химии
2.1. Проведение поискового формирующего эксперимента по организации и проведению дифференцированных самостоятельных работ учащихся VIII-IX классов на уроках химии 78
2.2. Методика организация и проведения самостоятельных работ, учащихся с помощи дидактических материалов 97
2.3. Педагогический эксперимент и его результаты 107
Выводы по второй главе 133
Заключение 135
Библиография 140
