Методика отбора содержания историко-научного компонента интегрированного курса "естествознание" с позиций поликонтекстуального подхода

Малярчук, Ольга Васильевна. Методика отбора содержания историко-научного компонента интегрированного курса "естествознание" с позиций поликонтекстуального подхода : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Малярчук Ольга Васильевна; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена].- Санкт-Петербург, 2013.- 253 с.: ил. РГБ ОД, 61 14-13/474
Автор
Малярчук, Ольга Васильевна
Год
2013

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Овладение нотной грамотой как фактор развития музыкального слуха на уроках музыки в общеобразовательной школе
99 000 UZS
Автор
Лихинина, Татьяна Николаевна
Количество страниц
Год
2013
Методика формирования экологической ответственности у учащихся при изучении курса "География России" (8 класс)
99 000 UZS
Автор
Лощилова, Анна Александровна
Количество страниц
Год
2013
Обучение грамматической категории вида русского глагола на разных ступенях школьного образования : на материале кабардинской школы
99 000 UZS
Автор
Лиева, Ляна Исмаиловна
Количество страниц
Год
2013
Развитие языковой компетенции студентов 1-го курса нефилологических специальностей при изучении имени прилагательного в русском языке с привлечением материала английского языка на основе функционально-семантического подхода
99 000 UZS
Автор
Легостаева Оксана Вячеславовна
Количество страниц
Год
2013
Методика обучения аудированию при подготовке студентов к поликультурному профессиональному общению : обучение немецкому языку на базе английского языка
99 000 UZS
Автор
Маметова, Юлия Федоровна
Количество страниц
Год
2013
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3