Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы овладения переводческой стратегией развития познавательной активности студентов 19
1.1. Сущность и содержание понятия «переводческая стратегия» и когнитивные аспекты овладенияданной стратегией 19
1.2. Факторы успешности овладения переводческой стратегией 34
1.3. Модель овладения переводческой стратегией студентами посредством развития их познавательной активности в образовательном процессе 48
Выводы по первой главе 63
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности методики овладения переводческой стратегией посредством развития познавательной активности студентов 66
2.1. Методика овладения переводческой стратегией на основе технологии модерации 66
2.2. Комплекс упражнений, направленный на успешное овладение студентами переводческой стратегией в процессе изучения дисциплины «Предпереводческий практикум» 85
2.3. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности методики овладения переводческой стратегией студентами посредством развития их познавательной активности на младших курсах 115
Вы поды по второй главе 145
Заключение 148
Приложения 177
