Введение
ГЛАВА 1. Спортивные бальные танцы как средство развития координационных способностей дошкольника 11
1.1. Морфофункциональные особенности детей дошкольного возраста .. 11
1.2. Психомоторные функции человеческого организма 21
1.3. Сенситивные периоды в проекции развития двигательных способностей детей 26
1.4. Двигательная деятельность как основа развития координационных способностей 30
1.5. Координационные способности: определение, классификация и структура 38
1.6. Место спортивных бальных танцев как средства развития координационных способностей в содержании программ по физической культуре для дошкольных учреждений 53
Заключение по первой главе 60
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования 62
2.1. Задачи исследования 62
2.2. Методы исследования 63
2.3. Организация исследования 72
ГЛАВА 3. Разработка экспериментальной методики и оценка ее эффективности 73
3.1. Обоснование экспериментальной методики развития координациионых способностей у детей 4-6 лет с применением элементов спортивных бальных танцев 73
3.2. Результаты предварительного исследования 86
3.3. Интерпретация данных педагогического эксперимента 101
Заключение по третьей главе 110
Выводы 112
Практические рекомендации 115
Список литературы 118
Приложения 138
