Введение
ГЛАВА 1. Проблема профессионально-прикладной физической подеотовки менеджеров государственной службы 8
1.1. Характеристика условий труда и особенностей профессиональной деятельности менеджеров государственной службы 8
1.2. Содержание профессионально-прикладной физической подготовки в высших учебных заведениях 18
1.3. Проблема психофизической подготовленности студентов к будущей профессиональной деятельности 31
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования 43
2.1. Задачи исследования 43
2.2. Методы исследования 43
2.3. Организация исследования 49
ГЛАВА 3. Разработка экспериментальной методики развития профессионально важных психофизических качеств у будущих менеджеров государственной службы средствами физической культуры 51
3.1. Изучение условий труда и особенностей профессиональной деятельности менеджеров государственной службы 51
3.2. Исследование взаимосвязи физической подготовленности и состояния здоровья, отношения студенток к развитию профессионально важных психофизических качеств 57
3.3. Содержание экспериментальной методики развития профессионально важных психофизических качеств 62
ГЛАВА 4. Экспериментальное обоснование эффективности методики развития профессионально важных психофизических качеств у будущих менеджеров государственной службы средствами физической культуры 77
4.1. Влияние экспериментальной методики на физическое состояние будущих менеджеров государственной службы 77
4.2. Влияние экспериментальной методики на развитие личностных, профессионально-важных качеств и психоэмоциональное состояние будущих менеджеров государственной службы 82
Выводы 92
Практические рекомендации 94
Список литературы 95
Приложение 116
