Введение
Глава 1. Организационно-методологические аспекты проблемы подготовки офицеров медицинской службы (обзор литературы) 24
1.1. Организационные аспекты проблемы подготовки офицеров медицинской службы 24
1.2. Методологические аспекты исследования проблемы подготовки офицеров медицинской службы 40
1.3. Возможные направления оптимизации системы военно-медицинского образования 58
Глава 2. Организация, материалы и методы исследования 68
Глава 3. Структура системы военно-медицинского образования в вооруженных силах Российской Федерации и порядок её функционирования 78
3.1. Характеристика системы военно-медицинского образования 78
3.2. Военно-медицинская академия в системе военно-медицинского образования 97
3.2.1. Общая характеристика Военно-медицинской академии 97
3.2.2. Условия, определяющие качество подготовки специалистов в Военно-медицинской академии 113
3.2.3. Роль Всемирного конгресса по военной медицине (ВМедА, 2005 год) в подготовке и усовершенствовании военно-медицинских кадров 118
3.3. Формирование военно-медицинских институтов МО РФ и их клинической базы 124
3.4. Организация подготовки офицеров медицинской службы -фельдшеров 145
3.5. Нормативно-правовое регулирование подготовки военно-медицинских кадров 156
3.6. Направления и значимость взаимодействия (взаимосодействия) системы военно-медицинского образования и ее подсистем с другими системами (суперсистемами) образовательного пространства России 157
3.7. Сравнительная оценка качества военно-профессиональной подготовки в Военно-медицинской академии, военно-медицинских институтах и гражданских медицинских вузах 177
Глава 4. Исследование деятельности военно-медицинского вуза (на модели Саратовского военно-медицинского института) 187
4.1. Общая характеристика деятельности военно-медицинского вуза 187
4.2. Социологическое исследование деятельности военно-медицинского вуза 203
4.2.1. Результаты анонимного анкетирования слушателей военно-медицинского института 203
4.2.2. Результаты анкетирования экспертов по вопросам деятельности военно-медицинского института 209
Глава 5. Исследование подготовки офицеров медицинской службы запаса (на модели кафедры военной и экстремальной медицины Астраханской государственной медицинской академии) 245
5.1. Общая характеристика деятельности кафедры военной и экстремальной медицины 245
5.2. Результаты социологического исследования студентов, завершивших изучение военных дисциплин 263
5.3. Результаты анализа экспертной оценки качества подготовки офицеров медицинской службы запаса 276
Глава 6. Исследование качества преподавания военно-медицинской дисциплины (на модели преподавания дисциплины УПДМС в военно-медицинском институте) 288
6.1. Общая характеристика деятельности кафедры ОТМС военно-медицинского института 288
6.2. Социологическое исследование преподавания дисциплины УПДМС 302
6.2.1. Результаты анонимного анкетирования слушателей 5 и 6-х курсов обучения 302
6.2.2. Результаты анонимного анкетирования офицеров медицинской службы воинских частей 311
Глава 7. Формирование многоуровневой иерархической структуры оценки базовых компонентов системы подготовки военно-медицинских кадров 322
7.1. Разработка способа многокритериальной оценки деятельности военно-медицинского вуза (вузов) 322
7.2. Разработка способа многокритериальной оценки деятельности кафедры (кафедр) военной и экстремальной медицины 336
7.3. Разработка способа многокритериальной оценки преподавания военно-медицинской дисциплины (дисциплин) 343
Глава 8. Оптимизация системы военно-медицинского образования в современных условиях 351
8.1. Обоснование реструктуризации учебно-методического комплекса подготовки военно-медицинских кадров 351
8.1.1. Разработка способа реструктуризации учебного плана военно-медицинского вуза 351
8.1.2. Разработка способа реструктуризации программы и тематического плана изучения дисциплины УПДМС 361
8.2. Проектирование технологии оптимизации системы военно-медицинского образования 365
8.3. Стратегическое управление оптимизацией системы военно-медицинского образования 373
8.3.1. Создание единого информационного пространства системы подготовки военно-медицинских кадров 373
8.3.2. Обоснование возможных вариантов оптимизации структуры системы военно-медицинского образования 379
8.3.3. Предложения по оптимизации нормативного правового регулирования подготовки военно-медицинских кадров 393
8.3.4. Предложения по присвоению выпускникам ВВМУЗов квалификации «военный врач» по специальности «военная и экстремальная медицина» 406
8.3.5. Управление системой военно-медицинского образования на основе концепции кадровой политики 412
Заключение 442
Выводы 459
Практические рекомендации 464
Список литературы 467
Приложения 514
Приложение № I 514
Приложение №2 516
Приложение № 3 519
Приложение № 4 521
Приложение № 5 530
Приложение №7 553
Приложение № 8 561
