Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методические проблемы формирования толерантности у учащихся в полиэтнической среде 13
1.1 Анализ состояния изученности проблемы формирования толерантности личности в полиэтнической среде 13
1.2 Социально-педагогические условия и средства формирования толерантности личности в полиэтнической среде 34
1.3 Междисциплинарные объединения учащихся в контексте формирования толерантности личности в полиэтнической среде лицея 53
ГЛАВА II. Организационно-педагогические условия эффективной деятельности междисциплинарных объединений учащихся лицея 89
2.1 Организационное построение междисциплинарных объединений учащихся лицея 89
2.2 Обогащение содержания деятельности междисциплинарных объединений учащихся лицея 115
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по изучению эффективной деятельности междисциплинарных объединений учащихся как средства формирования
толерантности личности 143
Заключение 163
Литература 167
Приложение 188
