Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФИЛОСОФСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРОВОЗЗРЕНИИ ЛИЧНОСТИ 13
1.1. Подходы к пониманию мировоззрения в зарубежной и отечественной философской мысли 14
1.2. Подходы к пониманию мировоззрения личности в психологии 39
1.3. Характеристика понятия «системная устойчивость личности» и его связь с понятием мировоззрения 64
1.4 Выводы 68
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОРА СИСТЕМНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ 74
2.1. Программа исследования 74
2.2. Полученные результаты 100
2.3. Обработкаи анализ результатов 106
2.4 Выводы 130
3. ПСИХО ЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ 133
3.1. Модель программы по формированию мировоззрения 133
3.2. Необходимые условия формирования мировоззрения студентов 148
3.3 Выводы 157
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 163
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 165
ПРИЛОЖЕНИЯ 181
