Введение
Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблемы тендерной идентичности депривированных подростков 10
1.1. Тендерная идентичность как объект теоретического анализа в психологии 10
1.2. Проблема развития тендерной идентичности у депривированных подростков в психолого-педагогической литературе 29
1.3. Психолого-педагогические аспекты коррекции тендерной идентичности у депривированных детей и подростков 45
1.4. Выводы 55
Глава 2. Изучение тендерной идентичности у депривированных подростков в контексте их готовности к самостоятельной жизни и деятельности 57
2.1. Организация эмпирико-психологического изучения тендерной идентичности у депривированных подростков 57
2.2. Особенности тендерной идентичности у депривированных подростков и ее влияние на готовность к самостоятельной жизни и деятельности 65
2.3. Выводы 85
Глава 3. Коррекция тендерной идентичности у депривированных подростков в образовательном пространстве детского дома 87
3.1. Коррекция тендерной идентичности с использованием психолого-педагогической программы «Быть мужчиной, быть женщиной» 87
3.2. Динамика тендерной идентичности у депривированных подростков в образовательном пространстве детского дома 103
3.3. Выводы 124
Заключение 126
Литература 129
