Введение
Глава 1. Управление жизненными циклами электронных образовательных ресурсов и процессами непрерывной подготовки специалистов 12
1.1 Анализ проблем непрерывной подготовки специалистов и постановка задач по их разрешению 12
1.2 Понятие непрерывной профессиональной подготовки специалистов 15
1.3 Понятие электронных образовательных ресурсов, их виды и классификация 17
1.4 Классификация жизненных циклов 22
1.5 Моделирование жизненного цикла 26
1.6 Аналитический обзор систем управления контентом (CMS) 44
1.7 Аналитический обзор систем управления обучением (LMS) 49
Основные результаты и выводы 52
Глава 2. Модели, алгоритмы и методики поддержки принятия решений при управлении процессами, жизненными циклами и электронными ресурсами 54
2.1 Разработка модели жизненного цикла электронных образовательных ресурсов 54
2.2 Схема управления жизненным циклом электронных образовательных ресурсов 61
2.3 Разработка модели жизненного цикла образовательных программ 64
2.4 Схема управления жизненным циклом образовательных программ 67
2.5 Разработка модели жизненного цикла уровней квалификации специалиста 70
2.6 Схема управления жизненным циклом уровней квалификации специалиста 72
2.7 Разработка модели синхронизации жизненных циклов электронных образовательных ресурсов, программ и уровней квалификации специалиста 75
2.8 Разработка методики автоматизированного создания образовательных программ 83
2.9 Разработка комплекса показателей оценки жизненных циклов электронных образовательных ресурсов, образовательных программ и уровней квалификации специалистов. Комплексная интегральная оценка эффективности синхронизации жизненных циклов. 85
Основные результаты и выводы 97
Глава 3. Разработка алгоритмического и программного обеспечения для поддержки управления жизненными циклами и процессом подготовки специалистов 98
3.1 Разработка алгоритмического обеспечения системы поддержки жизненного цикла электронных образовательных ресурсов 98
3.2 Разработка программного обеспечения системы управления жизненным циклом электронных образовательных ресурсов 103
3.3 Разработка программного обеспечения системы управления жизненным циклом непрерывной подготовки специалистов 117
3.4 Предложения по разработке модуля обработки требований работодателей 124
3.5 Разработка архитектуры программно-инструментального комплекса и информационно образовательной среды 126
3.6 Разработка методики управления компонентами информационно-образовательной среды 130
Основные результаты и выводы 132
Глава 4. Инструментальный комплекс для управления жизненными циклами образовательных программ, ресурсов и уровней квалификации специалистов 133
4.1 Использование программного обеспечения системы управления жизненным циклом электронных образовательных ресурсов 133
4.2 Апробация разработанного программного обеспечения систем поддержки жизненных циклов электронных образовательных ресурсов и программ 138
4.3 Реализация инструментария синхронизации жизненных циклов на основе информационно-образовательной среды подготовки специалистов . 147
4.4 Оценка эффективности разработанной системы непрерывной подготовки специалистов 153
4.5 Внедрение результатов диссертационного исследования 159
Основные результаты и выводы 164
Заключение 166
Список сокращений 168
Список литературы 169
Приложение А. Акты о внедрении 181
Приложение Б. Информационные карты РИД 183
