Введение
Глава 1. Анализ предпосылок и тенденций развития технологий и методов обучения практическим навыкам 13
1.1. Роль системы образования в экономике государства 13
1.1.1. Экономика знаний и экономика роста 13
1.1.2. Система образования и уровни образования 23
1.1.3. Роль и место практических навыков в квалификации специалиста 28
1.2. Технологии и методы обучения 33
1.2.1. Методы обучения и роль преподавателей 33
1.2.2. Технология онлайн обучения 43
1.2.3. Метод обучения кейс-стади 49
1.2.4. Развитие технологии онлайн обучения практическим навыкам по методу кейс-стади 60
1.3. Выводы по главе 1 71
Глава 2. Экономико-математическая модель процесса онлайн обучения практическим навыкам с использованием метода кейс-стади 74
2.1. Моделирование процесса обучения 74
2.1.1. Модель компетенций специалиста 74
2.1.2. Экономическая модель процесса обучения 78
2.1.3. Экономическая модель процесса онлайн обучения 80
2.2. Параметры эффективности процесса онлайн обучения с использованием ПТК-ИКС 81
2.3. Выводы по главе 2 84
Глава 3. Практическая реализация ПТК-ИКС 85
3.1. Практика использования ПТК-ИКС для онлайн обучения практическим навыкам 85
3.1.1. Внедрение ПТК-ИКС в учебных заведениях 86
3.1.2. Внедрение ПТК-ИКС в компаниях 93
3.2. Рекомендации по проектированию и эксплуатации ПТК-ИКС 99
3.2.1. Рекомендации к методу кейс-стади 99
3.2.2. Рекомендации к ПТК-ИКС 105
3.3 .Выводы по главе 3 113
аключение 114
3.2.3. Список литературы
