Введение
Глава 1. Социально-педагогические предпосылки развития профессионального образования в современных условиях 14
1.1. Основные направления развития начального и среднего профессионального образования 14
1.2. Социально-экономические условия создания техникума интегративного типа 29
Выводы по первой главе 47
Глава 2. Организационно-педагогическая характеристика модели профессиональной подготовки специалистов в техникуме интегративного типа 49
2.1. Цели и задачи функционирования техникума интегративного типа 49
2.2. Содержание профессионального образования в техникуме интегративного типа 65
2.3. Образовательный процесс профессиональной подготовки рабочих и специалистов 86
2.4. Система управления техникумом интегративного типа 103
2.5. Результаты экспериментального исследования 126
Выводы по второй главе 140
Заключение 143
Список литературы 146
Приложения 162
