Введение
Глава I. Теоретические основы развития у детей мотивации к музыкальной деятельности на начальном этапе обучения в детской школе искусств
1.1. Развитие у детей шести-восьми лет мотивации к музыкальной деятельности как педагогическая проблема 13
1.2. Методологические подходы в развитии у детей мотивации к музыкальной деятельности 34
1.3. Потенциал модульной организации образовательного процесса в развитии у детей устойчивой мотивации к музыкальной деятельности на начальном этапе обучения 58
Глава II. Опытно-поисковая работа по развитию у детей мотивации к музыкальной деятельности
2.1. Исходно-установочный этап опытно-поисковой работы по развитию у детей мотивации к музыкальной деятельности 81
2.2. Содержание работы по развитию у детей шести-восьми лет мотивации к музыкальной деятельности средствами модульной организации образовательного процесса в ДШИ 102
2.3. Итогово-результативный этап опытно-поисковой работы по развитию у детей мотивации к музыкальной деятельности 118
Заключение 131
Библиографический список 134
Приложение 160
