Введение
Глава 1. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОМУОБЩЕНИЮ 19
1.1. Теоретические подходы к обучению иностранному языку в неязыковом вузе 19
1.2. Межкультурная профессиональная коммуникация как проблема 24
1.2.1. Основные направления современных исследований межкультурной коммуникации 24
1.2.2. Модели развития иноязычной коммуникативной компетенции 37
1.2.3. Профессиональная компетентность как основа профессионализма будущего специалиста 45
1.3. Иноязычное деловое общение 56
ВЫВОДЫ 79
Глава 2. МЕТОДИКА МОДУЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РАЗВИТИЮ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 81
2.1. Отбор и организация учебного материала для модульного обучения иноязычному профессионально-деловому общению 81
2.2. Комплексы заданий для развития умений иноязычного профессионально-делового общения 118
2.3. Опытное обучение и анализ его результатов 134
ВЫВОДЫ 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
Библиографический список 155
ПРИЛОЖЕНИЯ 176
