Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы профессионального обучения студентов в среднем профессиональном образовании
1.1. Профессиональная подготовка специалистов в среднем профессиональном образовании 15
1.2. Модульный подход к обучению в системе среднего профессионального образования 25
1.3. Компетентностный подход к обучению в системе среднего профессионального образования 41
1.4. Использование инновационных технологий на основе модульного подхода к обучению 49
Выводы по первой главе 65
ГЛАВА II. Моделирование процесса обучения студентов технических специальностей по общепрофессиональным дисциплинам в среднем профессиональном образовании на основе модульного подхода
2.1. Модель обучения студентов технических специальностей общепрофессиональным дисциплинам на основе модульного подхода
2.2. Модульный подход к обучению студентов технических специальностей общепрофессиональным дисциплинам с использованием инновационных технологий в среднем профессиональном образовании 82
Выводы по второй главе 117
ГЛАВА III. Исследование эффективности модульного подхода к обучению студентов технических специальностей по общепрофессиональным дисциплинам в среднем профессиональном образовании
3.1. Общая характеристика опытно-экспериментальной работы 120
3.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по исследованию эффективности модульного подхода к обучению студентов технических специальностей в среднем профессиональном образовании и их анализ 129
Выводы по третьей главе 150
Заключение 153
Литература 155
