Введение
Глава I. Теоретические основы формирования социальной компетенции на уроке иностранного языка 11
1.1. Социальная компетенция как составляющая коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку 11
1.2. Реализация цели развития социальной компетенции на иностранном языке в нормативных и программных документах 36
Выводы по Главе 1 53
Глава II. Социальная компетенция как задача обучения иностранному языку в начальной школе 55
2.1. Учет психологических особенностей младших школьников в развитии социальной компетенции 55
2.2. Содержание социальной компетенции младших школьников на иностранном языке 82
Выводы по Главе II 99
Глава III. Мониторинг развития социальной компетенции младших школьников на уроке иностранного языка 101
3.1. Диагностика уровня сформированности социальной компетенции младших школьников на иностранном языке 101
3.2. Модель мониторинга социальной компетенции младших школьников на уроке иностранного языка 134
Выводы по Главе III : 159
Заключение 160
Библиография
