Морфофункциональные и психофизиологические особенности лицеистов-подростков в зависимости от пола, спортивной и учебной специализаций

Плаксина Евгения Николаевна. Морфофункциональные и психофизиологические особенности лицеистов-подростков в зависимости от пола, спортивной и учебной специализаций : Дис. ... канд. биол. наук : 03.00.13 : Екатеринбург, 2004 150 c. РГБ ОД, 61:05-3/321
Автор
Плаксина Евгения Николаевна
Год
2004
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Особенности морфофункционального, психофизиологического развития учащихся - подростков и их адаптация к образовательному пространству (обзор научной литературы) 11
1.1. Особенности адаптации подростков к образовательному процессу
1.2. Универсальная роль двигательной активности в оптимизации жизнедеятельности организма 14
1.3. Особенности морфофункционального развития школьников-подростков 19
1.3.1. Морфофункциональные особенности опорно-двигательного аппарата подростков 19
1.3.2. Морфофункциональные особенности сердечно-сосудистой системы подростков 21
1.4. Особенности психофизиологического и психосексуального развития подростков 23
1.4.1. Психофизиологическое развитие подростков 23
1.4.2. Самосознание и психосексуальное развитие подростков 30
1.4.3. Взаимосвязь учебных мотиваций, самооценки и умственной работоспособности школьников-подростков при адаптации к образовательному пространству 33
ГЛАВА 2. Объект и методы исследования 38
2.1. Объект и предмет исследования 38
2.2. Методы изучения морфофункциональных особенностей 38
2.3. Методы изучения психофизиологических особенностей 42
2.4. Методы обработки данных 55
2.4.1. Математическая обработка данных 55
ГЛАВА 3. Морфофункциональные и психофизиологическиеособенности лицеистов 13-14 лет специализированного лицея (результаты исследования) 57
3.1. Морфофункциональные особенности лицеистов в зависимости от полай спортивной специализации 57
3.2. Психофизиологические особенности лицеистов в зависимости от пола и спортивной специализации 67
3.3. Иерархия решающих факторов адаптации к образовательному пространству лицеистов-подростков в зависимости от пола и спортивной специализации 73
3.4. Морфофункциональные особенности лицеистов в зависимости от учебной специализации 82
3.5. Психофизиологические особенности лицеистов в зависимости от учебной специализации 87
3.6. Иерархия решающих факторов адаптации к образовательному пространству лицеистов-подростков в зависимости от учебной специализации 94
ГЛАВА 4. Обсуждение результатов исследования 106
Выводы 127
Практические рекомендации 129
Список литературы 130
Приложения 150

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Темирханов Нурмет Магомедшафиевич
Количество страниц
Год
2004
99 000 UZS
Автор
Тихомирова Наталия Витальевна
Количество страниц
Год
2004
99 000 UZS
Автор
Ткаченко, Елена Всеволодовна
Количество страниц
Год
2004
99 000 UZS
Автор
Преснякова Марина Владимировна
Количество страниц
Год
2004
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3