Введение
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ОТРАЖЕНИЕ В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА СОВРЕМЕННЫМИ ПЯТИБОРЦАМИ 8
1.1. Характеристика видов современного пятиборья 8
1.2. Особенности формирования двигательных навыков и методики обучения в
видах современного пятиборья 22
1.3. Построение тренировочного процесса в современном пятиборье 29
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
ГЛАВА III. ИССЛВДОВАНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА С ЮНЫМИ ПЯТИБОРЦАМИ 47
3.1. Результаты анкетирования и обобщения опыта учебно-тренировочного процесса с юными пятиборцами в ДЮСШ 47
3.2. Обобщение личного спортивно-педагогического опыта 55
3.3. Исследование учебно-тренировочного процесса в школе юных пятиборцев Министерства просвещения Армянской ССР 59
3.4. Результаты педагогического эксперимента 92
ГЛАВА ІV. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ ШОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ПЯТИБОРЦЕВ 104
4.1. Этапы подготовки юного пятиборца 104
4.2. Организация, содержание и направленность учебно-тренировочного процесса 107
4.3. Методические рекомендации по построению и проведению занятий НО
4.4. Нормативы по физической и специальной подготовке ИЗ
4.5. Воспитательная работа и врачебно-педагогический контроль 117
ВЫВОДЫ 120
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 123
