Введение
ГЛАВА 1 Предпосылки проведения производственного контроля и санитарно-эпидемиологического аудита (обзор литературы) 15
1.1 Влияние факторов внутришкольной среды на здоровье школьников. Регламентация деятельности образовательных организаций по осуществлению контроля за выполнением требований санитарного законодательства 15
1.2 Предпосылки внедрения санитарно-эпидемиологического аудита в систему контроля за санитарно-эпидемиологическим благополучием в образовательных организациях 31
ГЛАВА 2 Дизайн, материалы и методы исследования 39
Глава 3 Санитарно–эпидемиологическое благополучие образовательных организаций г. Москвы. Результативность визуальных и лабораторно инструментальных исследований (обследований) 51
3.1 Уровни санитарно-эпидемиологического благополучия образовательных организаций города Москвы 51
3.2 Санитарно-эпидемиологическое состояние образовательных организаций по показателям визуального контроля 59
3.3 Санитарно-эпидемиологическое состояние образовательных организаций по показателям лабораторно-инструментальных исследований 64
ГЛАВА 4 Здоровье детей, посещающих образовательные учреждения с разным уровнем санитарно эпидемиологического благополучия 83
ГЛАВА 5 Обоснование номенклатуры, объема и периодичности лабораторно–инструментальных исследований (измерений) в образовательных организациях в зависимости от уровня их санитарно эпидемиологического благополучия 100
5.1 Динамика показателей, характеризующих санитарно-эпидемиологическое благополучие образовательных организаций г. Москвы 100
5.2 Структура лабораторно-инструментальных исследований при федеральном государственном санитарно-эпидемиологическом надзоре и производственном контроле 103
5.3 Сравнительная характеристика структуры лабораторно-инструментальных исследований, проводимых в рамках контрольно-надзорных мероприятий и производственного контроля 110
5.4 Номенклатура, объем и периодичность лабораторно–инструментальных исследований (измерений) в образовательных организациях в зависимости от уровня их санитарно-эпидемиологического благополучия 114
ГЛАВА 6 Обоснование принципов производственного контроля и санитарно-эпидемиологического аудита. эффективность современной модели производственного контроля и санитарно-эпидемиологического аудита 136
6.1 Методическое обоснование основных принципов производственного контроля в образовательных организациях 136
6.2 Основные принципы санитарно-эпидемиологического аудита в образовательных организациях 160
6.3 Эффективность применения производственного контроля и санитарно-эпидемиологического аудита 189
Заключение 207
Выводы 214
Практические рекомендации 217
Список литературы 220
