Введение
1. Теоретико-методологические и историографические основания современного исследования по истории науки 26
1.1. Историографические подходы к изучению истории науки в Сибири и научного наследия ученых-лидеров 26
1.2. Источниковая база исследования 45
1.3. Общеисторическая методология и методика 62
2. Концептуальные и технологические основания междисциплинарного взаимодействия наук 78
2.1. Междисциплинарное взаимодействие: математика, информатика и гуманитарные науки 78
2.2. Технология и метод электронной исторической фактографии – средство сохранения, представления и систематизации научного наследия 100
2.3. Научное наследие и историческая идентичность ученого 125
3. Научное наследие Юрия Борисовича Румера в истории мировой и отечественной теоретической физики 143
3.1. Юрий Борисович Румер (1901–1985): реконструкция персональной истории 143
3.2. Научный потенциал Ю.Б. Румера в поле физики XX века, его реализация и торможение под воздействием социально-гравитационных сил 180
3.3. Судьба ученого и судьба науки: архивно-уголовное дело Ю.Б. Румера и «Дело физиков» (апрель 1938 – май 1940 гг.) 214
4. Научное наследие Алексея Андреевича Ляпунова: математика – кибернетика – педагогика 241
4.1. Междисциплинарный дискурс в научном наследии А.А. Ляпунова 241
4.2. Алексей Андреевич Ляпунов: военные годы и зарождение кибернетических идей (1941–1945) 280
4.3. Научное наследие А.А. Ляпунова в области педагогики 304
5 Научное наследие Андрея Петровича Ершова: математика – программирование – информатика – история науки 339
5.1. Историзм А.П. Ершова и реконструкция становления технической базы поля информатики 339
5.2. А.П. Ершов и динамика становления дисциплины в поле науки: машинная математика – программирование – информатика 368
5.3. Школы программирования в АН СССР: теоретический и практический аспекты реализации научных идей 403
Заключение 442
Список сокращений 454
Список использованных источников и литературы 461
