Введение
Глава 1. Гигиенические особенности здоровья студентов: проблемы и пути решения (обзор литературы) 17
1.1 Состояние здоровья студентов в современных социально-экономических условиях 17
1.1.1 Психофизиологические характеристики здоровья студентов 18
1.1.2 Заболеваемость студентов 23
1.1.2.1 Особенности заболеваемости студентов в регионах России 23
1.1.2.2 Состояние здоровья и заболеваемость студентов Кемеровской области 25
1.2 Гигиеничекие аспекты пищевого поведения студентов 28
1.3 Факторы, определяющие состояние здоровья студентов 29
1.4 Современные направления профилактики и коррекции нарушений здоровья среди студентов 36
1.4.1 Система здоровьесбережения в высшем профессиональном образовании 36
1.4.2 Охрана здоровья студентов в учреждениях здравоохранения 37
1.5 Анализ современных подходов к сохранению здоровья студентов 40
1.5.1 Современные модели охраны здоровья студентов в процессе профессионального обучения 40
1.5.2 Особенности структуры и эффективность компьютерных программ оценки здоровья 47
Глава 2. Программа, материал и методы исследования 51
2.1 Программа, этапы исследования 51
2.2 Объект исследования 54
2.3 Методы исследования 58
Глава 3. Гигиеническая характеристика условий обучения, образа жизни и пищевого поведения студентов в современных социально-экономических условиях 67
3.1 Гигиенический анализ условий обучения и учебной нагрузки Ошибка!
Закладка не определена.
3.2 Гигиеническая характеристика образа жизни и условий проживания 89
3.3 Гигиеническая оценка пищевого поведения студентов 95
Глава 4. Гигиеническая оценка здоровья, особенности заболеваемости студентов 105
4.1 Особенности заболеваемости студентов (2000 – 2009 гг.) 105
4.1.1 Анализ заболеваемости студентов ведущих вузов в динамике за период 2001 – 2011 гг 109
4.1.2 Анализ заболеваемости студентов ведущих вузов в динамике за период их обучения в вузе (с 1 по 5 курс) 118
4.2 Сравнительная оценка заболеваемости студентов с другими социальными и возрастными группами населения 127
4.3 Оценка психофизиологических показателей здоровья студентов, особенности и тенденции в период обучения (2005 – 2008 гг.) 134
4.3.1 Анализ показателей психического здоровья студентов 134
4.3.2 Анализ показателей физического здоровья студентов 139
4.4 Оценка удельного вклада гигиенических факторов, влияющих на формирование здоровья студентов в процессе обучения 149
Глава 5. Разработка системы сохранения здоровья студентов 164
5.1 Определение цели, положений и структуры концепции, составляющей основу системы сохранения здоровья студентов 164
5.2 Обоснование системы и структуры мероприятий, направленных на коррекцию и сохранение здоровья студентов 167
5.3 Характеристика мероприятий профилактического блока и их внедрение 174
5.3.1 Моделирование переменной здоровья 178
5.3.2 Разработка комплексной целевой программы «Охрана здоровья студентов в процессе обучения в учреждениях высшего профессионального образования» 190
5.4 Характеристика мероприятий технологического блока и их внедрение 201
5.5 Характеристика мероприятий блока организации и управления и их внедрение 206
Глава 6. Оценка эффективности внедрения системы сохранения здоровья студентов (на примере НФИ КемГУ) 209
6.1 Динамика показателей здоровья студентов в период внедрения элементов программы 209
6.1.1 Изучение психических показателей здоровья и успеваемости студентов до и после внедрения программы 209
6.1.2 Изучение физических показателей здоровья студентов до и после внедрения программы 223
6.1.3 Изучение биохимических показателей студентов до и после внедрения программы 233
6.2 Результаты внедрения мероприятий профилактического блока 242
6.3 Эффективность и экономическая целесообразность мероприятий системы
сохранения здоровья студентов 250
Заключение 257
Выводы 270
Практические рекомендации 273
Список используемой литературы
