ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................................................................3
ГЛАВА I ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ КОНСТРУКТОВ
ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ / КОГНИТИВНЫЙ КАПИТАЛИЗМ В ИЗУЧЕНИИ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И ВОСПРОИЗВОДСТВА...................................................16
1.1. Идея когнитивного капитализма как теоретическая предпосылка изучения феномена
знания ..............................................................................................................................................................16
1.2. Научный капитал как категория неклассической социальной теории ......................................21
ГЛАВА II ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА НАУЧНЫЙ КАПИТАЛ В КОНТЕКСТЕ
ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА/ВОСПРОИЗВОДСТВА.....................................36
2.1. Капитал как теоретический конструкт: история и актуальные коннотации ...........................36
2.2. Габитус и формы его перцептирования.............................................................................................58
2.3. Диспозиции научного поля и механизмы видообразования капитала........................................65
2.4 Метаморфозы капитала в образовательном процессе: институциональное своеобразие семьи
и школы...........................................................................................................................................................89
ГЛАВА III СТРАТЕГИИ ВОСПРОИЗВОДСТВА НАУЧНОГО КАПИТАЛА: ПРОЦЕДУРЫ
ДИВЕРСИФИКАЦИИ И ИЗМЕНЕНИЕ ДИСПОЗИЦИЙ СУБЪЕКТОВ .......................................104
3.1. Мобильность в академическом мире: причины и факторы........................................................104
3.2. Конкуренция в науке: pro et contra ..................................................................................................117
3.3. Научная дипломатия как «мягкая сила»: организационно-технологические аспекты ........134
3.4. «Гендерные маршруты» в науке: процедуры идентификации и дисциплинарный выбор ..140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................................................................155
Список источников и использованной литературы.............................................................................160
