Введение
Глава I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ 4-в КЛАССОВ 13
I. Роль, место и функции задач на геометрические преобразования.. .13
2. Виды задач на геометрические преобразования ... 30
3. Управление деятельностью учащихся в процессе решения задач на геометрические преобразования. 46
Глава II. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ОСЕВУЮ И ЦЕНТРАЛЬНУЮ СИШЕТРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ ПРЕДПИСАНИЙ И ЭВРИСТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ.. 67
I. Методика обучения учащихся составлению и применению алгоритмических предписаний и эвристических программ 67
2. Методика обучения учащихся решению задач на осевую и центральную симметрии в 4-5 классах... 81
3. Методика обучения учащихся решению задач на осевую и центральную симметрии в курсе геометрии 6-8 классов П7
Глава III. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРЙМШТАЛШОИ РАБОТЫ И ЕЕ РЕЗУЛЬТАТЫ... 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 185
ЛИТЕРАТУРА 188
